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그에 따르는 책임감 있는 행동을 취하는데 자신감을 가지고 대처할 수 있다면 아이들은 인생에서 훨씬 더 많은 성공의 기회를 갖게 될 것이다.
2) 유아교육현장에 적용 시 약점
한국에 공식적으로 하이스코프 교육과정이 도입된 것은 최근의
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그에 따르는 책임감 있는 행동을 취하는데 자신감을 가지고 대처할 수 있다면 아이들은 인생에서 훨씬 더 많은 성공의 기회를 갖게 될 것이다.
2) 유아교육현장에 적용 시 약점
한국에 공식적으로 하이스코프 교육과정이 도입된 것은 최근의
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그에 따르는 책임감 있는 행동을 취하는데 자신감을 가지고 대처할 수 있다면 아이들은 인생에서 훨씬 더 많은 성공의 기회를 갖게 될 것이다.
2) 유아교육현장에 적용 시 약점
한국에 공식적으로 하이스코프 교육과정이 도입된 것은 최근의
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있는 장점이 있다. 그림이나 사진보다 움직임이 있는 영상으로 제시할 때 더욱 효과적이다.
① 집단 활동에서 다양한 활동으로 신체, 언어, 미술 등 다양한 활동에 적용하여 사용
Ⅲ. 결론
교육공학의 유아교육현장에서 적용은 다양한 측면에
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환경 구성
4) 교사의 역할
(1) 교사
(2) 교육조정자(페타고지스타)
(3) 미술전담교사(아뜰리에스타)
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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환경 구성
4) 교사의 역할
(1) 교사
(2) 교육조정자(페타고지스타)
(3) 미술전담교사(아뜰리에스타)
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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(4) 마무리단계
4. 교육과정
1) 프로젝트 접근법의 특성
2) 일과 운영
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모 및 지역사회와의 관계
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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있다.
참고문헌
김은희(2001). 레지오 에밀리아 이론과 실제. 학지사.
심성경 외(2009). 유아교육개론. 창지사
김은희(2000). 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용. 창지사
문지영(2002). 레지오 에밀리아 접근법의 한국적용에 대한 교사 인식.
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그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아프로그램
1) 개념
2)
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그에 따르는 책임감 있는 행동을 취하는데 자신감을 가지고 대처할 수 있다면 아이들은 인생에서 훨씬 더 많은 성공의 기회를 갖게 될 것이다.
2) 유아교육현장에 적용 시 약점
한국에 공식적으로 하이스코프 교육과정이 도입된 것은 최근의
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